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    刘如一边听着娘的解说，还观察两个丫鬟。

    目前来看，这两个丫鬟对娘还算忠心，又因为娘带人宽容，她们越发的没大没小。

    等到傍晚。

    刘奕岳从国子监过来。

    这次回来没有以往的激动，表情有些寡淡。

    董月刚好去厨房看看准备的饭菜，看到儿子这样，走过去，一手放在将他的肩上，两人一起往后院走。

    走了一阵，刘奕岳停下脚步，“娘，我我.”

    董月用眼神鼓励儿子说下去。

    刘奕岳拿出一张空白纸，“娘，老师说在这张纸上写诗作画。”

    “写诗作画？”董月时间有些不明白秦飞尘的脑回路。

    “今天新来的老师，娘也认识，就是在临水县县丞章大人，他今天变成国子监的老师了。”

    “这是章大人给你出的题目？”

    忘记许久的人，因儿子突然提起，想起这人的身份，她总觉得是章辞故意试探。

    董月将放下的问题再次拾起来。

    刘奕岳将章辞说的话重逢一遍。

    董月听到后，非常确定章辞的要求是手抄报。

    手抄报在现在来说很是正常，几本每个孩子在小学都会了。

    这个世代，没有这个词。

    董月想起曾遇到的催眠术。

    当时怀疑过章辞，后来因为刘三强调回临水县，这件事情暂时耽搁了。

    现在被章辞突然在这个节骨眼来到京城，还问出这么敏感的问题，董月觉得的不是好事。

    当孩子的面没说什么，她引导孩子该怎么做。

    担心明天儿子去国子监被章辞发现，教儿子理解字面意思，然后引导儿子想，同时自己还提出来另外两个想法。

    刘奕岳得到娘的启发，他觉得的今天留的作业也不难。

    董月如同没事人一样，来到厨房，交代一番。

    等她再次来到后院，看到了正在努力设计刺绣的女儿，她静静在旁边看了一阵。

    这设计对她来说有些难度，好在她刺绣功底好，知道这么设计，只要多练几次，一切上手，就不断太难了。

    稍晚，还有一章

    (本章完)


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